Eesti Maaülikooli töötoad

Gümnaasiumiõpilased osalesid täna, 26. novembril mitmes inspireerivas töötoas, mis aitasid paremini mõista nii keskkonda, vett kui ka meie igapäevaseid tarbimisharjumusi.

Vihmapiisad meie ümber

Töötuba keskendus looduslähedastele lahendustele, mis aitavad hallata sademevett ja leevendada kliimamuutuste mõju. Õpilased said teada, kuidas vett saab puhastada keskkonnasõbralike tehnoloogiatega ning kuidas nutikad lahendused aitavad hoida nii keskkonda kui ka kogukonda.

Joogivesi – üks toru, 7 vett

Selles töötoas uuriti joogivee puhastamise meetodeid, vee liikumist ja põhjaveekihte. Õpilased said ise katsetada veepuhastamise protsesse ning avastada, millised omadused muudavad vee eluliselt oluliseks.

10 nippi toiduraiskamise vähendamiseks

Õpiti praktilisi ja igapäevaseid võtteid, kuidas planeerida toidukordasid, säilitada toitu nutikamalt ja vähendada raiskamist. Iga kokku hoitud taldrikutäis on samm kestlikuma tuleviku poole!

Sellised töötoad aitavad mõista, et isegi väikesed harjumused ja teadlikkus võivad avaldada suurt mõju meie keskkonnale ja tulevikule!

Tekst ja fotod E. Limberk

PisiRohe praktikumid

 

13.01 - 20.01 viidi gümnaasiumi õpilastele läbi PisiRohe praktikumid, mille käigus külvati seemned ja jälgiti neid terve nädala jooksul. Õpilased said teostada mulla kvaliteedikontrolli, arvutada välja enda võrsete müügihinna ja siduda võrsete toiteainete sisalduse igapäevase tarbimisvajadusega. Lisaks degusteeriti erinevates tingimustes kasvatatud võrseid ja arutleti millest maitseerinevused tulenevad ning ka mõõdeti, kaaluti ja dokumenteeriti enda kasvatatud võrseid.

 

Tekst ja fotod E. Limberk 

Õpilaste rohetehnoloogia teadlikkuse suurendamine

Rohetehnoloogia ettevõtluse arendamise programmide ja üldhariduskoolide õpilaste teadlikkuse suurendamise projektide toetus (Kliima.7.1.1)

Keskkonnainvesteeringute keskus toetab tegevusi, mis tutvustavad 10. – 12. klassi õpilastele rohetehnoloogia valdkonda ja selle seost kliimamuutustega ning panustavad keskkonnahoidu läbi praktiliste tegevuste. Toetus on suunatud 10. – 12. klassi õpilastele. 

Rohetehnoloogia on kestlik tehnoloogia, mis väldib või vähendab kogu elutsükli ulatuses inimtegevuse mõju keskkonnale ja kliimale. Rohetehnoloogia kasutab maksimaalselt ära taastuvaid energiaallikaid ja materjale, tagades minimaalse ressursside, sh energia kasutuse.

Selle toetuse abil viisime läbi mitmed töötoad, praktikumid ning soetasime koolile õppevahendeid. 

Eesti Maaülikooli töötoad
Keskenduvad toiduraiskamise vähendamisele, bioenergia kasutamisele ja vihmavee säästvale kasutamisele.
Õpilased õpivad praktiliselt, kuidas ressursse tõhusamalt kasutada ning vähendada ökoloogilist jalajälge.

Pisirohe võrsete kasvatamise praktika
Õpilased osalevad väikeste rohetaimede kasvatamises säästlikel ja uuenduslikel viisidel, kus õpilased saavad võrseid ise kasvatada ja hiljem saagi koristada ning arvutada välja, kui palju nad peaksid võrseid kasvatama ja müüma, et see kasumlik oleks. Kasutatakse UrbanFarmi nutikasvuhoonet praktilise õppe jaoks.

UrbanFarm nutikasvuhoone
Demonstreeritakse kaasaegseid nutikaid lahendusi, mis võimaldavad säästvat ja automatiseeritud toidutootmist koolikeskkonnas. Õpilased saavad tutvuda innovaatiliste kasvusüsteemidega, mis vähendavad vee- ja energiatarbimist.

Rohetehnoloogia õppevahendite kasutamine
Õpilased saavad kasutada CO₂ andureid, taastuvenergia demo komplekte ja vesiniku- ning hydroauto mudeleid. Läbi praktiliste katsete saavad õpilased parema arusaama, kuidas alternatiivsed energiaallikad toimivad ning kuidas neid igapäevaelus rakendada.

Projekt viiakse läbi 2025/2026 õppeaastal ja projekti koordineerib Elis Limberk

2025/26 õa projekt gümnasistidele

 

Tuleviku rohetehnoloogiad hariduses

Meie kooli on jõudnud UrbanFarm nutikasvuhoone koos inkubaatoriga, mis toetab õpilaste praktilist õpet ja võimaldab kasvatada erinevat rohelist toidukraami koolitoidu tarbeks igal aastaajal. Esimesed võrsed on külvatud, üles kasvatatud ja söödud ning põnevad katsed tehtud!

Nutikasvuhoone on osa projektist Tuleviku rohetehnoloogiad hariduses, mille rahastas Keskkonnainvesteeringute keskus läbi meetme "Rohetehnoloogia ettevõtluse arendamise programmide ja üldhariduskoolide õpilaste teadlikkuse suurendamise projektide toetus (Kliimaministeerium)". 

Toetus on suunatud 10. - 12. klassile ja toetuse saaja on Vändra Gümnaasium.

Tekst ja fotod E. Limberk  

4. - 6. klassi õpilaste inspiratsioonipäev

23. novembril 2022. a olid Vändra Gümnaasiumis koos valla koolide 4. – 6. klasside tublid õpilased, kes kogusid inspiratsiooni ning kogesid uurimise ja tegutsemise rõõmu loodusainete valdkonnas. Loodusainete päeval osales 43 õpilast viiest Põhja-Pärnumaa valla koolist. 

 Päev algas kell 10.00 Vändra kooli direktori Marget Privitsa tervitusega ja päevakava tutvustusega VG reaalainete õppetooli juhi Zoja Juuremaa poolt. Õpilased said osaleda erinevate töötubade tegevustes, et hankida uusi teadmisi ja kogeda seal midagi huvitavat bioloogia, keemia, füüsika, muusika ja toidu tegemise valdkonnas.

Keemia igapäevaelus, juhendas Meelike Mätas

 

Vooluringi töötuba, juhendas Rangel Himmaste

Magnetite töötuba, juhendas Zoja Juuremaa

Muusika töötuba ehk kellade ansambel, juhendas Kalli Rõõmusaare

Mikroskoobi töötuba, juhendasid Hille Arumäe ja Riina Sikkal

Mikroskoobi töötoas

Tordi kaunistamise töötuba, juhendas Eda Vaino

Tordi kaunistamise töötoas

Töötubades tegutsemisele järgnes lühike lõunapaus ja üritus lõpetati kell 13.00 söögisaalis, kus kõik osalejad said maitsta torte, mida nad ise olid imepäraselt kaunistatud.

Õpilaste kaunistatud tordid

Ilusad ja maitsvad tordid

Loodusainete inspiratsioonipäevalt said kõik osalejad meeldivaid kogemusi  uurimise, harjutamise, koostöö tegemise osas ning preemiaks magusa maitse- elamuse.

Andekate õpilaste loodusainete päev toimus Vändra Gümnaasiumis teist korda, eelmise õppeaasta kevadel kogunesid Vändrasse meie valla koolide 7. – 9. klasside õpilased, vaata meenutusi tollasest üritusest SIIT.

Tekst Hille Arumäe, fotod Tiina Sikk

Loodusainete päev

22. aprillil 2022. a, kevadvaheaja eelsel päeval kogunesid Vändra Gümnaasiumisse valla kolme kooli 7. – 9. klassi loodushuvilised õpilased, et osaleda  loodusainete võistlusel. 

Loodusainete päeval said õpilased õppelaboris teha katseid ja uurida loodust erinevate õppevahenditega, mille soetamist rahastati projekti "Loodusaiete Õppelabor" (02.01.2019 - 30.06.2022) raames, vt lisatud logo.

Kaasaegse ja uuendusliku õppevara arendamine ja kasutuselevõtt (Klass+) 

Määrati lahuste happelisust.

Katsetega tuli välja selgitada, mis ained kandikul on?

 Pandi kokku elektriskeeme.

Vahepalaks toimus jalutussaalis VG Playboks 2022 võitjate eestvedamisel tants „Punane suksu“, kaasa said tantsida kõik osalevad õpilased ja õpetajad.

Kõik koos tantsuhoos

Loodusainete päev jätkus digiviktoriiniga loodusainetes  Actionboundi äpis, kus tuli lahendada ülesandeid viies valdkonnas. Bioloogias ära tunda linnud linnulaulu järgi ja ise kaasa laulda inimkeeli. Füüsikas oli vaja tunda agregaatolekuid, keemias ja matemaatikas lahendada ristsõna ning geograafias fotodelt ära tunda riigid nende tuntud kohtade järgi ja etendada Hawaii saarestiku sündi.

Päeva lõpus said tublid osalejad suu magusaks śokolaadiga ja autasuks Vändra kooli meene.

Ülesanded koostasid ja ürituse viisid läbi tublid reaalainete õpetajad Vändra, Juurikaru ja Pärnjõe koolist, suured tänud teile meeldiva ürituse korraldamise eest.  

Tekst: projekti "Loodusainete Õppelabor" koordinaator H. Arumäe

Fotod S. Hunt