Eesti Maaülikooli töötoad

Gümnaasiumiõpilased osalesid täna, 26. novembril mitmes inspireerivas töötoas, mis aitasid paremini mõista nii keskkonda, vett kui ka meie igapäevaseid tarbimisharjumusi.

Vihmapiisad meie ümber

Töötuba keskendus looduslähedastele lahendustele, mis aitavad hallata sademevett ja leevendada kliimamuutuste mõju. Õpilased said teada, kuidas vett saab puhastada keskkonnasõbralike tehnoloogiatega ning kuidas nutikad lahendused aitavad hoida nii keskkonda kui ka kogukonda.

Joogivesi – üks toru, 7 vett

Selles töötoas uuriti joogivee puhastamise meetodeid, vee liikumist ja põhjaveekihte. Õpilased said ise katsetada veepuhastamise protsesse ning avastada, millised omadused muudavad vee eluliselt oluliseks.

10 nippi toiduraiskamise vähendamiseks

Õpiti praktilisi ja igapäevaseid võtteid, kuidas planeerida toidukordasid, säilitada toitu nutikamalt ja vähendada raiskamist. Iga kokku hoitud taldrikutäis on samm kestlikuma tuleviku poole!

Sellised töötoad aitavad mõista, et isegi väikesed harjumused ja teadlikkus võivad avaldada suurt mõju meie keskkonnale ja tulevikule!

Tekst ja fotod E. Limberk

PisiRohe praktikumid

 

13.01 - 20.01 viidi gümnaasiumi õpilastele läbi PisiRohe praktikumid, mille käigus külvati seemned ja jälgiti neid terve nädala jooksul. Õpilased said teostada mulla kvaliteedikontrolli, arvutada välja enda võrsete müügihinna ja siduda võrsete toiteainete sisalduse igapäevase tarbimisvajadusega. Lisaks degusteeriti erinevates tingimustes kasvatatud võrseid ja arutleti millest maitseerinevused tulenevad ning ka mõõdeti, kaaluti ja dokumenteeriti enda kasvatatud võrseid.

 

Tekst ja fotod E. Limberk 

Õpilaste rohetehnoloogia teadlikkuse suurendamine

Rohetehnoloogia ettevõtluse arendamise programmide ja üldhariduskoolide õpilaste teadlikkuse suurendamise projektide toetus (Kliima.7.1.1)

Keskkonnainvesteeringute keskus toetab tegevusi, mis tutvustavad 10. – 12. klassi õpilastele rohetehnoloogia valdkonda ja selle seost kliimamuutustega ning panustavad keskkonnahoidu läbi praktiliste tegevuste. Toetus on suunatud 10. – 12. klassi õpilastele. 

Rohetehnoloogia on kestlik tehnoloogia, mis väldib või vähendab kogu elutsükli ulatuses inimtegevuse mõju keskkonnale ja kliimale. Rohetehnoloogia kasutab maksimaalselt ära taastuvaid energiaallikaid ja materjale, tagades minimaalse ressursside, sh energia kasutuse.

Selle toetuse abil viisime läbi mitmed töötoad, praktikumid ning soetasime koolile õppevahendeid. 

Eesti Maaülikooli töötoad
Keskenduvad toiduraiskamise vähendamisele, bioenergia kasutamisele ja vihmavee säästvale kasutamisele.
Õpilased õpivad praktiliselt, kuidas ressursse tõhusamalt kasutada ning vähendada ökoloogilist jalajälge.

Pisirohe võrsete kasvatamise praktika
Õpilased osalevad väikeste rohetaimede kasvatamises säästlikel ja uuenduslikel viisidel, kus õpilased saavad võrseid ise kasvatada ja hiljem saagi koristada ning arvutada välja, kui palju nad peaksid võrseid kasvatama ja müüma, et see kasumlik oleks. Kasutatakse UrbanFarmi nutikasvuhoonet praktilise õppe jaoks.

UrbanFarm nutikasvuhoone
Demonstreeritakse kaasaegseid nutikaid lahendusi, mis võimaldavad säästvat ja automatiseeritud toidutootmist koolikeskkonnas. Õpilased saavad tutvuda innovaatiliste kasvusüsteemidega, mis vähendavad vee- ja energiatarbimist.

Rohetehnoloogia õppevahendite kasutamine
Õpilased saavad kasutada CO₂ andureid, taastuvenergia demo komplekte ja vesiniku- ning hydroauto mudeleid. Läbi praktiliste katsete saavad õpilased parema arusaama, kuidas alternatiivsed energiaallikad toimivad ning kuidas neid igapäevaelus rakendada.

Projekt viiakse läbi 2025/2026 õppeaastal ja projekti koordineerib Elis Limberk

2025/26 õa projekt gümnasistidele

 

Tuleviku rohetehnoloogiad hariduses

Meie kooli on jõudnud UrbanFarm nutikasvuhoone koos inkubaatoriga, mis toetab õpilaste praktilist õpet ja võimaldab kasvatada erinevat rohelist toidukraami koolitoidu tarbeks igal aastaajal. Esimesed võrsed on külvatud, üles kasvatatud ja söödud ning põnevad katsed tehtud!

Nutikasvuhoone on osa projektist Tuleviku rohetehnoloogiad hariduses, mille rahastas Keskkonnainvesteeringute keskus läbi meetme "Rohetehnoloogia ettevõtluse arendamise programmide ja üldhariduskoolide õpilaste teadlikkuse suurendamise projektide toetus (Kliimaministeerium)". 

Toetus on suunatud 10. - 12. klassile ja toetuse saaja on Vändra Gümnaasium.

Tekst ja fotod E. Limberk